В эти промозглые и сырые ноябрьские дни в помещениях детского сада «Светлячок» на проспекте Мира можно реально перенестись в атмосферу теплого лета. Типовые коридоры и лестничные пролеты здесь давно преобразились в уникальные художественные миры. Под крышей одного из корпусов, например, можно обнаружить виды моря с белоснежным парусником у Крымских гор, а вдоль лестниц с этажа на этаж увидеть яркие ромашки и фиалки. Вся эта красота — дело золотых рук талантливого воспитателя Ларисы Алексеевны Симоновой, художницы-самородка, которая вкладывает в оформление родного детского сада всю свою душу.
Смотреть и трогать разрешается!
Лариса Алексеевна — человек удивительный, она старается делать все, за что ни возьмется, на очень высоком уровне. Воспитывать детей — ее профессия, а картины и множество других творческих направлений изобразительного искусства — многолетнее увлечение. Она освоила живопись маслом и акрилом, декупаж, роспись по дереву, ткани и пластику, делает объемные композиции и барельефы — а это уже мастерство скульптора. Достаточно взглянуть на ее работы, чтобы поразиться их масштабу и самобытности. В комнате для интеллектуальных занятий на огромной стене развернулся созданный ею настоящий космос: планеты с кратерами, падающие метеориты, Сатурн с кольцами и даже парусник, плывущий по волнам на фоне необъятной вселенной. И в этой же комнате для юных интеллектуалов их стремления к знаниям всегда поддержит сова, символ не только мудрости, но и школы № 7 Реутова.
Особый восторг вызывают 3D-картины Ларисы Алексеевны. Например, загадочная женская фигура с кружевным зонтом в осеннем лесу, где главная героиня сюжета написана на плоскости холста, а листья деревьев и другие детали — на стекле сверху. Эта сложная техника придает глубину и объем всему сюжету на картине. Рядом с ней еще одна такая работа с лебедем, который, кажется, вот-вот оживет прямо у нас на глазах. А недалеко от бассейна в этом учреждении имеется и стена с золотыми рыбками на голубой рельефной штукатурке, имитирующей морские волны. Примечательно, что вся эта красота не только эстетична, но и тактильна: детям совершенно не возбраняется трогать фактурные украшения стен, исследуя их, они познают мир.
А почему бы и нет!
Идея талантливого воспитателя попробовать превратить детский сад в галерею искусств нашла поддержку во всем коллективе учреждения, после чего заместитель директора школы № 7 Марина Кудинова сказала Ларисе Алексеевне: «Ваяйте!».
Вот так и началась кропотливая работа по декору стен, созданию барельефов и других композиций из самых разных материалов: красок, глины, штукатурок, блесток, воска, лака…
— Я рисую на всем, что можно, и всем, чем можно, — улыбается Лариса Алексеевна. — С детьми мы делаем картины даже из деревянных палочек от мороженого: склеиваем их и расписываем. А началось все это еще в детстве. Моя мама — строитель-инженер. Она приносила домой интерьерные масляные краски, и я разрисовывала ими и стены, и стекла. В свои 15 лет я расписала стеклянную дверь в родительской квартире, и этот витраж до сих пор жив!
Серьезно, то есть на уровне выше любительского, разными техниками изобразительного искусства Лариса Алексеевна стала увлекаться лет пятнадцать назад. Начинала с декупажа, но быстро поняла, что это слишком просто, и отправилась учиться на мастер-классы и пленэры, где настоящие художники делились секретами. Сегодня на одну масштабную настенную работу у Ларисы Симоновой уходит до 20 дней.
— Когда есть вдохновение и поддержка, можно сделать фактурную работу во всю стену и за неделю. Без этого за дело лучше и вовсе не браться, раз 20 потом переделывать будешь.
По словам Ларисы Алексеевны, очень часто вдохновляют ее природные темы: цветы, пейзажи, рассветы, закаты, времена года. А вот портреты людей она почти не рисует, считая, что лица — не ее стихия.
Одно другому помогает
Главное богатство Ларисы Алексеевны, конечно же, ее воспитанники. Она не просто воспитатель в одной из групп, а ведет кружок по рисованию и декору для всех желающих ребят из детского сада «Светлячок».
— Одно другому не мешает, а наоборот, помогает, — говорит Лариса Симонова про творчество и педагогику. Занимаясь с ребятами, она учит их видеть прекрасное в самом обычном и не бояться экспериментировать. Можно, конечно, учить всему этому на словах или по картинкам в учебниках, но всегда лучше на практике, воодушевляя детей личным примером!
