На этот раз сотрудники ГИБДД рассказали дошкольникам о главных правилах дорожного движения и объяснили, когда “зебра” может стать надежным другом пешехода, а в каких случаях переход через оживленную улицу может грозить серьезной опасностью. 

Встреча стала частью второго этапа масштабной всероссийской социальной кампании «ПроДвижение безопасности», направленной на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

— Со второго сентября по 20 октября мы будем проводить встречи не только в детсадах и школах, но и беседовать о соблюдении правил доррожного движения со студентами высших и профессиональных учебных заведений, — подчеркнула проводившая занятие начальник отделения пропаганды БДД отдела Госавтоинспекции МУ МВД России «Балашихинское» майор полиции Анастасия Климкина.

По мнению специалистов, именно в возрасте от 5 до 7 лету у малышей закладываются базовые навыки безопасного поведения на дороге, поэтому так важно не просто рассказать о правилах, но и закрепить их в игре. 

Дети повторили алгоритм перехода проезжей части по «зебре», вспомнили значение сигналов светофора, обсудили правила поведения в жилых зонах и во дворах. 

Отдельное внимание уделили обязательному использованию фликеров — световозвращающих элементов — на одежде, рюкзаках и сумках в темное время суток. Ребятам объяснили, что такой маленький брелок или наклейка могут сделать пешехода заметнее для водителя и тем самым сохранить жизнь.

Во время занятия ребята не только слушали взрослых, но и сами отвечали на вопросы, выполняли задания, отгадывали загадки. Такой формат помогает детям лучше запомнить информацию. В конце занятия каждому участнику вручили памятки и световозвращающие брелоки, чтобы ребята могли безопасно передвигаться в тёмное время суток.

—  Такие занятия очень важны в начале учебного года, чтобы напомнить о правилах, потому что за лето дети забывают часть необходимых знаний. В том числе и правил безопасности, которые мы всегда повторяем детям, выходя с ними за пределы детского сада на экскурсии и встречи. Безусловно, очень хорошо, что было много наглядного материала для детей, а обучение происходило в игровой форме, ведь так дошкольники усваивают программу лучше всего, — отметила заместитель директора школы №7 Марина Кудинова.

А сами ребята дружно и наперебой рассказывали после занятия, что твердо запомнили, где можно переходить дорогу, что означают сигналы светофора и зачем нужны светящиеся брелоки.